Métodos de enseñanza
Primero que todo debemos preguntarnos ¿Qué entendemos por Método?
“Es el uso de medios o recursos didácticos a través de los cuales el profesor conduce el aprendizaje, con el fin que en sus alumnos se produzcan cambios deseables en la conducta física, cognitiva, emocional y social” Pila Teleña 1984.
Toda educación presupone tomar posiciones en cuanto a los objetivos que se desean alcanzar, lo que reclama el planteamiento de una técnica metodológica de vanguardia, y a la vez que asegure el camino hacia lo que queremos alcanzar.
Todo Profesor de Artes Marciales debería tener presente en el momento de seleccionar la técnica metodológica los siguientes pasos:
1- Métodos y procedimientos activos y variados basados en la psicología del alumno.
2- Utilizar tantos métodos le sea posible, asegurando con ello la variedad y motivación en el trabajo, la variación está directamente relacionada con las características de: Los alumnos, los materiales, instalaciones y objetivos que se persiguen.
3- Todo método debe guardar directa relación con los contenidos.
4- Todo método debe asignar una gran importancia a la experiencia que viva el alumno judoca con relación a los contenidos.
5- Los alumnos deben participar en la técnica metodológica (alumnos auxiliares, trabajos grupales, etc).
De acuerdo a lo anterior, podemos definir la técnica metodológica como el conjunto de medios abstractos y concretos de los que se vale el Profesor para materializar la enseñanza aprendizaje.
Es de suma importancia que todo Profesor de Artes Marciales conozca y aprecie los principios básicos que deben ser utilizados como base del trabajo a realizar, estos principios son:
1-Conocer a los jóvenes (cognitivo-motriz y afectivo).
2-Grado psicológico del esfuerzo (principio de sobreesfuerzo).
3-Dosificación del esfuerzo (adaptación a posibilidades individuales).
4-Primacía del entrenamiento general (entrenamiento general).
5-Importancia de las actividades al aire libre.
6-La motivación del ejercicio (motivación lúdica y deportiva).
7-La acción educativa del grupo e influencia en el medio social (socialización).
La técnica metodológica está constituida principalmente por tres aspectos, estos son método, procedimiento y alumnos.
Agradecimientos a_ Vicente Giner,Shihan de la vida
